Autor
Palabras clave
mujeres
proceso participativo
participación
división genérica de los espacios
contra-público subalterno feminista
Resumen
La teoría generalista de la democracia participativa y la teoría feminista, no esencialista, sobre las formas de la profundización democrática, se desarrollan en paralelo a pesar de compartir un acuerdo en caminar hacia la reactualización del contrato social. Este divorcio comienza en la interpretación sobre la crisis en la democracia y continúa con la formulación de la noción de participación. El resultado es que ambos cuerpos teóricos arrojan miradas paralelas sobre los elementos que estructuran la participación de las mujeres. Este artículo explora, a partir del análisis de dos experiencias de democracia participativa en las que la mirada feminista se ha incorporado de manera desigual (presupuestos participativos de Porto Alegre y el 15-M), la relación que existe entre el desarrollo en paralelo de los dos cuerpos teóricos y los elementos que constriñen la participación de las mujeres en la práctica de la democracia participativa.
Keywords
Women; participatory process; participation; gender divisions of space; subaltern feminist counterpublic
Abstract
The theory of participatory democracy and no essentialist feminist approach on the forms of democratization, have been developed in parallel despite sharing an agreement to work towards the updating of the social contract. This divorce begins with the interpretation of crisis in democracy and in the formulation of the notion of participation. The result is that both theoretical bodies, shed parallel views about the elements that structure women participation. This article explores, through the analysis of two experiences of participatory democracy in which feminist approach has been incorporated unequally (participatory budgeting in Porto Alegre and 15 M movement), the relationship between the parallel development of the two theoretical bodies and the elements that restrict the participation of women in participatory democracy practice.